(per bambine/i a partire dai 6 anni, ragazze/i e adulti.
La Royal Academy of Dance of London (RAD) è stata fondata nel 1920 da Madame Margot Fonteyn (e da lei stessa presieduta fino alla sua scomparsa), con lo scopo di diffondere e promuovere l’arte del balletto. Oggi è rappresentata in più di 60 paesi e vanta la formazione di ballerini professionisti ed insegnanti che in tutto il mondo adottano il metodo RAD. Unica accademia di danza in Inghilterra, le è stato conferito il Titolo Reale.
Con il suo metodo l’Accademia offre la possibilità ai bambini di imparare in modo progressivo i primi fondamenti della danza attraverso un’attività, oltre che didattica anche ludica e socializzante, mirata al miglioramento delle capacità creative, ritmiche, espressive e di relazione con il proprio corpo e con lo spazio.
Il metodo di base RAD si articola in due corsi di propedeutica (pre-primary e primary) e cinque corsi elementari (dal 1° al 5° grado). La rigida e selettiva preparazione tecnica degli insegnanti RAD garantisce la corretta preparazione di giovanissimi allievi e bambini, proteggendoli da grossolani errori dovuti ad una errata impostazione di base, salvaguardando il corretto sviluppo della struttura muscolare ed ossea.
I successivi Grades 6°, 7° e 8° sono dedicati a coloro che intendono proseguire gli studi secondo le proprie capacità fisiche e la propria volontà. I corsi Vocationals (dal Intermediate Foundation all’Advance) sono di perfezionamento e di preparazione all’attività professionale.
Ogni anno gli allievi, ritenuti idonei, possono sostenere gli esami per ogni grado, al cospetto di un esaminatrice della Royal Academy, e conseguire un diploma di riconoscimento internazionale corrispondente al grado raggiunto.
Gli insegnanti della Royal Academy of Dance sono regolarmente diplomati e registrati all’Accademia (Registered Teachers). La loro abilitazione all’insegnamento è continuamente subordinata ad aggiornamenti e a controlli da parte dell’Accademia stessa; un sistema teso a riconoscere il lavoro e la professionalità degli insegnanti, ma anche a garantire agli allievi un insegnamento qualificato di standard elevato.
Numerosi e continui stage, seminari, spettacoli etc., organizzati nei vari paesi, mettono a confronto insegnanti ed allievi di ogni nazionalità, creando opportunità di scambio, di conoscenza e di lavoro.
